国际汉语教师标准

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    为加强国际汉语教师的正规素质和教学水平,培养、培养一大批合格的汉语教师,满足世界各地逐步增强的汉语学习需求,国家威尼斯国际官网组织研制了《国际汉语教师标准》(以下简称《专业》)。

    《专业》凡是针对从国际汉语教学工作的教师所应有的知识、能力和素质的全面描述,意志建立平等套完善、正确、专业的教师标准体系,啊国际汉语教师的培养、培养、能力评价和身份认证提供依据。

    《专业》由于5单模块组成。分别为:(1)语言知识和技术。包括“汉语知识和技术”和“外语知识和技术”少只专业,针对教师应有的汉语及外语知识和技术进行了描述。(2)文化和周旋。包括“华夏文化和世界文化比较”和“跨文化交际”少部分。要求教师具备多元文化意识,刺探中国和世界文化知识及其异同,控制跨文化交际的中心规则。(3)第二语言习得理论和学习策略。要求教师了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点,能够帮助学习者成功学习汉语。(4)教学方法。包括“汉语教学法”、“测试和评估”、“学科、大纲、教材和教辅材料”和“现代教育技术和使用”四只专业。要求教师掌握汉语作为第二语言的教学理论和教学法知识,有教学组织和实行能力。(5)归纳素质。重要对教师的职业素质、职业发展能力和职业道德进行描述。《专业》借鉴了TESOL相当国际第二语言教学和教师研究新收获,收了国际汉语教师实践经验,体现了国际汉语教学的特征。

    《专业》已经被2007年11月由外语教学和研究出版社出版。

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